Anne Frank Final Project 2021

Anne Frank's Timeline:

Resolver y enviar a:

Gisel: gioescuela8@gmail.com

Una vez que pusieron todos los datos, aprietan "Send" o "Enviar"

Anne Frank's Timeline

Proyecto final: My Timeline (mi línea de tiempo)

👉Consiste en hacer tu propia línea de tiempo desde que naciste hasta tu egreso de la primaria. 

👉La misma es un trabajo integral que plasma lo aprendido este año. El trabajo deberá:

❤ Relatar 10 eventos importantes de tu vida.

❤ Las oraciones deben estar en inglés y en pasado. 

❤ Las oraciones deben estar acompañadas, en su mayoría, de fotos que ilustren el evento que se está contando. 

❤ Algunos eventos de ejemplo: día en que se nació, día en que se comenzó el jardín de infantes, día en que se egresó, día en que se comenzó la escuela primaria, alguna mudanza (de país, de ciudad, de barrio...), algún nacimiento de hermanos o hermanas, alguna pérdida familiar, la adopción de alguna mascota, algún cumpleaños especial o recibir un regalo especial, el día en que se conoció un amigo o amiga nueva, el mes de egreso de la primaria. 

❤ El formato para la entrega será:

-Padlet eligiendo el diseño CRONOLOGÍA (sitio en donde se pueden armar oraciones e incluir fotos)

1- Escribir los 10 eventos en la carpeta para que sean corregidos por la docente. 

2- Traer fotos en un pendrive para el martes.

3- Crear el padlet insertando las imágenes y copiando las oraciones de la carpeta. 

Ejemplo sobre la vida de Anne Frank:

VER ACÁ:

Gisel 

4to grado A y B

En un día en que las burbujas estuvieron juntas y tuvimos 4 horas de inglés, aprovechamos para inventar nuestro propio centro cultural con espacios y actividades ideadas por los chicos y chicas. 

Les compartimos algunas creaciones que los niños y niñas enviaron por mail a la docente.

Elías 4A:

Sebastián 4B

Lionel 4B

Zoe 4B

Thiago

Let's play quizziz about physical appearance

Click on the image to play 

Día de repaso de contenidos vistos hasta el momento-WE ARE HEROES 3

UNIT 1 - PLACES 

1-Places at the Heroes Centre- Image puzzle:

2- Places at the Heroes Centre- Quiz:

UNIT 2 - ACTIVITIES

1- Maze :

2- Quiz:

3-  The Hangman

4- Anagram:

Video on There is/There are:

Aprendimos a decir lo que hay en un lugar: 

There is a computer room. 

There isn't a gym. 

Les dejo este video en donde deben usar There is a... Pero también se usa There are... para cuando hay más de una cosa. 

¡A intentarlo!

Repasamos lo aprendido en unidades 1 y 2 del libro We Are Heroes 5

 1- Practicamos "is" y "has got" en el siguiente juego (recordar poner el nombre de les participantes)

• Juego versión 1:

• Juego versión 2:
  
  

2- En el siguiente juego solo repasamos el vocabulario sobre descripción física que aprendimos en la unidad 1. 

3- Seguimos practicando "has got" y "have got"

Antes de jugar el juego miren el vocabulario que aparece en el juego y que no estuvimos practicando:

glasses

moustache

ears

legs

Ahora ya pueden realizar el siguiente juego:

• Versión 1:

• Versión 2:

4- Un juego más para seguir practicando "is" "has got" y vocabulario para describir características físicas.

Hagan click en la foto para jugar:

Love, 

Gisel

Some work to practise simple past

 1- En el siguiente juego practiquen los pasados de los siguientes verbos regulares e irregulares:

play    eat    cook    drink    stop    listen    go    watch

Si tienen dudas mientras juegan de si el verbo es regular o irregular, pueden visitar la lista de verbos irregulares aquí:  www.englishpage.com  

Si el verbo no está en la lista, significa que es regular. 

Let's play! (Deben poner el o los nombres de las personas que realizan el juego)

2- Más juegos para repasar y aprender nuevos verbos en pasado. 

• Entren aquí para ir al juego.
• Entren a la página de los juegos y aprendan el pasado de los verbos regulares e irregulares propuestos entrando a "Learn 'n review" y luego a "Flashcards"  (ver fotos aquí abajo).

    

3- Play: luego de haber repasado el vocabulario, vuelvan atrás con la opción "games" y elijan "Vocabulary". Jueguen a las tres variantes de juego. (Ver fotos aquí abajo)

                             

Aquí un video para quienes necesiten ayuda para saber cómo jugar los juegos propuestos:

3- Ahora resuelvan la siguiente actividad eligiendo el verbo correcto. 

• Cuando terminen la actividad, recuerden apretar "TERMINADO" y después "enviar a tu profesora". 
• El mail para enviar las tareas es: gioescuela8@gmail.com 
• Después de que lo envíen van a poder ver si sus respuestas son correctas o incorrectas. 

Simple past

Anne Frank - Film part 2

 2- Film - Anne Frank Part 2

Let's watch the second part of the film!

3- Let's play and answer questions about the film:

Game 1:

Game 2:

Game 3:

• Let's write 5 more sentences about Anne. What's new information?

Love, 

Gisel 

Revising Anne Frank film-Part 1

 1- Play a game to revise the first part of the film:

• Log in with Google.
  
  
• Write the names of the 2 players
  
  
• Click on the picture to play:

2- Answer the questions about the first part of the film

Si quieren abrirlo para verlo más grande, hagan click 👉ACÁ👈

3- In your folders write 5 sentences about Anne Frank.

Film:

Love, 

Gisel 

Practising present continuous

Practise the use of am/is/are with the following games:

Game 1:

Game 2:

Game 3: 

Game 4:

Click on the picture to play the game:

Quizziz on activities

 Play the game on activities:

Play some games to practise activities

 

Anne Frank - Activities on diary and watching first part of the fil

1- Game on Anne Frank's diary:

2- The Holocaust and a quiz:

1- Click on the picture to read about the Holocaust

2- Click 👉HERE👈 para hacer el cuestionario sobre el texto.

3- Another game on Anne Frank's diary:

• Log in with Google.
  
  
• Write the names of the 2 players
  
  
• Click on the picture to play:

4- Let's watch the first part of the film:

Si quieren abrirlo para verlo más grande, hagan click 👉ACÁ👈

Film:

Love, 

Gisel 

places at school

 

PLACES AT SCHOOL 2

 PLAY THE GAME

PLACES AT SCHOOL

 Play the game 

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Practise vocabulary about toys

Clich here to play

Let's play together!

 play the game!

Let's play a game together

 Click on the link to join the game:

CLICK HERE

Activities on a rainy day for Year 5 A

 Hello! 

Let's play and practise English!

Activity 1:

Hobbies- Unit 1:

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Activity 2:

Hobbies - Unit 1:

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Send your answers to gioescuela8@gmail.com

Play a game

 log in here!

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SCHOOL SUPPLIES

 HI, FRIENDS!!! HERE´S ANOTHER GAME TO PLAY AND LEARN!!

HOLA AMIG@S! AQUÍ HAY OTRO JUEGO PARA APRENDER Y JUGAR!!

SCHOOL THINGS

HELLO CHILDREN!!! NICE TO SEE YOU!!! QUÉ LINDO VERL@S!! HERE IS AN ACTIVITY TO PRACTISE THE SCHOOL THINGS! AQUÍ HAY UNA ACTIVIDAD PARA PRACTICAR LOS ÚTILES ESCOLARES. ENJOY!! DISFRUTEN!!!

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